Вводная лекция для учителей «Как быть учителем в современном мире?»

Ждем вас, дорогие педагоги!

Поделиться

Быть учителем сегодня, в начале XXI века, особенно нелегко

Педагог ― профессия, которая требует полного погружения; не только знаний и умений ими делиться, но и душевного участия в процессе, любви и интереса к ученикам, готовности расти и развиваться вместе с ними.

Но современный учитель сталкивается со множеством вызовов, которых не знали педагоги 20-30 лет назад.

С одной стороны, меняются требования общества к образованию, появляются все новые и новые программы и технологии, над головой учителей дамокловым мечом висят ОГЭ и ЕГЭ, и неизвестно, что еще готовятся внедрять чиновники системы образования.

С другой стороны, другими становятся и дети ― для некоторых учителя не являются несомненным авторитетом, кто-то хочет в школе продемонстрировать свою «взрослость» и независимость нежеланием учиться, нередко возникают конфликты между детьми, гасить которые приходится в том числе и учителям.

Все это вместе приводит к постоянному напряжению, страхам, эмоциональному выгоранию педагогов к концу очередного учебного года…

Как учителю выжить, не сойти с ума, не разочароваться в специальности? Где черпать энергию? Как понять свою роль в школе и в обществе сегодня?

Авторы

Людмила Петрановская

Психолог, психодраматист (в профессии более 20 лет), есть сын и дочь.

Автор многих полюбившихся родителям книг:

  • «Что делать, если…»
  • «Тайная опора. Привязанность в жизни ребенка»
  • «Если с ребенком трудно»
  • «Как ты себя ведешь? 10 шагов по изменению трудного поведения»
  • «В класс пришел приемный ребенок»
  • «Дитя двух семей. Книга для приемных родителей»

Один из ведущих специалистов в РФ в области адаптации детей-сирот в приемных семьях

Основатель Института развития семейного устройства

Тренер, ведущая семинаров для родителей и для специалистов

Лауреат Премии Президента РФ в области образования

Александр Элиович

Профессиональные интересы

  • Применение алгебры в геометрии и теоретической физике
  • Теоретическая социология
  • Семейная психология 

Образование

  • Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, физический факультет.

Опыт работы

  • Тренер Института развития семейного устройства
  • Автор и ведущий нескольких программ для родителей и учителей школ
  • Редактор и составитель научно-популярных изданий, в том числе  «Энциклопедии для детей»

Достижения

  • Лауреат Премии Президента РФ в области образования (2001 год)
  • Кандидат физико-математических наук

Елена Журавлева

Интересы:

  • Социо-игровая педагогика
  • Детско-родительские отношения
  • Школа, ее проблемы и задачи

Образование:

  • Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова. Механико-математический факультет
  • Педагогический университет «Первое сентября»
  • Магистратура Московского психолого-педагогического университета.

Опыт работы:

  • 15 лет работы в школе, учитель математики; завуч
  • Автор образовательного проекта OD-Club.
  • Главный редактор и исполнительный директор детских энциклопедий «Аванта+»
  • Преподаватель в магистратуре Высшей школы экономики (ВШЭ)

Достижения:

  • Член правления «Ассоциации специалистов по оценке программ и политик», независимый эксперт по оценке в сфере образования.
  • Ведущая семинаров для преподавателей проекта «Учитель для России»
  • Автор развивающих программ для детей в рамках дополнительного образования
  • Автор тренингов для родителей «Осторожно — дети!», «Внимание — подростки», «Школа: перезагрузка»

Программа

Поговорим с экспертами о роли современного учителя и о том, какой помощи педагоги ждут от общества и государства. Попробуем понять причины трудностей, с которыми сталкиваются в работе все или почти все педагоги ― от преподавателей начальной школы до учителей выпускных классов.

  • Запрос общества на образование – каков он сегодня?
  • Что является целью образования с точки зрения государства, педагога, родителей, ребенка?
  • Почему дети не хотят учиться?
  • Как учить в отсутствие монополии на знания?
  • Какие изменения нужны сегодняшней школе и учителю?
  • Ответы на вопросы слушателей

А в результате:

Вы увидите, чего сегодня ждет общество (в первую очередь родители учеников) от школы и учителей.

Вы сможете разглядеть за детским/подростковым «не хочу учиться», «не буду писать контрольную» и «забыл сделать домашнюю работу» глубинные причины нежелания.

Вместе с опытными психологом и преподавателем вы найдете новые инструменты, которые помогут сделать процесс учебы для детей интереснее и привлекательнее.

Вы сформулируете собственные ожидания ― ведь и у вас есть требования и к обществу, и к государству. Чтобы быть на одной стороне  движение навстречу должно быть обоюдным!

Один вебинар, даже да краев наполненный важной и актуальной экспертной информацией, не решает всех проблем и не дает ответы на все вопросы, с которыми сталкиваются учителя

Тех, кому важно надежно защитить себя от эмоционального и профессионального выгорания, мы приглашаем на полный цикл

«Учитель XXI века: как не сойти с ума и получать удовольствие от работы»

Цикл уникален ― Людмила Петрановская и Александр Элиович проводят его впервые ― и включает еще 6 виртуальных встреч:

  • «Класс как группа»
  • «Управление поведением, часть 1»
  • «Управление поведением, часть 2»
  • «Отношения в школе»
  • «Эвристика ― «живая вода» обучения»
  • «Забота о себе и профилактика выгорания»

Приходите сами и приглашайте коллег ― пусть понимающих, позитивных, умеющих видеть за проблемами возможности учителей в наших школах станет больше!

Как приобрести и посмотреть цикл лекций?
1

Нажмите на кнопку «Купить».

2

Подтвердите вашу регистрацию, перейдя по ссылке из письма.

3

Ждите наших писем-напоминаний: Мы напомним о дне и времени проведения каждой встречи и пришлем вам ссылку для входа в вебинарную комнату.

4

Через 2-3 дня после онлайн-лекции мы пришлем вам доступ к ее записи.

5

Мы уверены, что вы уважаете авторское право, труд наших лекторов.

6

По вопросу размещения материалов пишите нам на почту: [email protected].

Отзывы

6 отзывов

Анастасия Засимова 16.04

Я психолог. Сейчас работаю в школе. Купила весь цикл лекций. Все темы очень актуальны и полезные для работы. Лекции имеют четкую структуру, что позволит с такой же точностью передать знания педагогам, оживленно вопрошающим, как же им быть в том или ином случае.

Екатерина Близнакова 16.04

Мама 4 детей!Спасибо за лекцию!Пересматривала запись 2 раза!Отправила ссылку классному руководителю старшей дочери (😊еще началка)и своей (поддерживаем отношения) классной, (поселковая школа,на данный момент около 200 учеников)!Работаю педиатром,некоторые педагогические приемы беру на вооружение!Большая поклонница творчества Л.Петрановской!
Еще раз всем большое спасибо!

Noname 04.01

Интересно и полезно как педагогу и как родителю шестиклассника, у которого есть проблемы в обучении и отношениях с учителями. Спасибо!

Рустем Низаев 04.01

спасибо!!!!!!!вопросов миллион, но все моменты вебинара откликаются